Minerales y Rocas

Seguimos aprendiendo cosas nuevas sobre nuestro planeta. Ahora nos toca adentrarnos en las profundidades del interior de la Tierra: hemos conocido los diferentes estratos, su profundidad y lo que podemos encontrar en cada un de ellos.
Ahora les toca a los estudiantes explicar:
¿Qué son las rocas?
¿Cuáles son los tipos de rocas que hay?
¿Para qué se utilizan?
¿Cómo se extraen de la Tierra?
¿Que diferencia las rocas de los minerales?
A continuación, les dejo varios enlaces que pueden utilizar para buscar información en internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Roca_%C3%ADgnea
/http://www.buenastareas.com/ensayos/Rocas-Clasificacion-Textura-y-Caracteristicas-Igneas/2444580.html

¡SUERTE EN SU INVESTIGACIÓN!
Y recuerden, creatividad y curiosidades son esenciales para que sus comentarios sean enriquecedores para todos.

Reciclando Papel

Los estudiantes estuvieron reciclando papel, un proceso que se puede llevar a cabo de manera sencilla en el laboratorio.
Actualmente, se reciclan toneladas de papel, por ejemplo, nuestros libros de texto de Ciencias Naturales, están hechos de papel reciclado.

¡Ahora les toca a ustedes estudiantes!
A continuación, expliquen el proceso que seguimos, los materiales que utilizaron... cómo podemos mejorar el procedimiento para la próxima práctica, y qué otras experiencias les gustaría realizar en el laboratorio.

¡Espero sus comentarios!

Imágenes impactantes

Estas son algunas de las imágenes del documental "Home: Nuestro planeta", que llamaron la atención de nuestros estudiantes.



Deforestación en la selva de Borneo para cultivo.


Explotación minera.



Crecimiento urbano desorganizado.


La Tierra al descubierto, imposible reforestar, el daño es irreparable.

Nuestro plan es....

Después de ver un documental llamado ``HOME:Nuestro planeta´´, que explica cómo nuestro actual modelo de desarrollo económico lleva muchas décadas abusando de los recursos naturales, nuestros estudiantes pudieron abrir sus ojos ante una realidad que desconocían. 
Para obtener dichos recursos, los seres humanos hemos mirado hacia otro lado, destruyendo ecosistemas, deforestando bosques y selvas...erosionando la Tierra hasta dejarla ``sangrando´´.
Cuando terminaron de ver el documental, los estudiantes se preguntaron tantas cuestiones..."¿por qué? ¿hasta cuando? ¿nosotros no podemos hacer nada para parar eso?,tengo miedo profe..."
Se sintieron tristes,pero enseguida propusieron ideas, pequeñas aportaciones que podemos hacer para lograr un entorno más sostenible.
A continuación, se encuentra la propuesta de los estudiantes, que a lo largo del curso irán desarrollando, y nos irán relatando sus avances.

1. No tirar basura.
2. Recoger la basura después del recreo.
3. Limpiar el patio.
4. Colocar carteles explicando cómo y para qué reciclar.
5. Reciclar botellas de plástico y papel.
6. Separar los diferentes residuos.
7. Reducir el consumo de agua.
8. Motivar  sus compañeros de otros cursos a colaborar.
9. Con los materiales reciclados, crear un mural en el colegio.

¿Por qué la cabras reciclan?

Los estudiantes de quinto grado de básica del Instituto Iberia, están preocupados.

Están descubriendo que la mala utilización que hacen los seres humanos de los recursos naturales que nuestro bello planea nos ofrece, está provocando la destrucción de nuestro entorno.

Sienten preocupación y miedo, pero quieren cambiar la situación, aportando un granito de arena.

Quieren reciclar y limpiar su entorno cercano: su colegio.

Tienen un plan, que ellos mismos les van a ir explicando y comunicando a través de este blog.

Apoyo es lo que nuestros estudiantes necesitan, porque motivación les sobra.

Quieren cambiar el presente, para alcanzar un mejor futuro.